上海金瑞学校高中部已经开学大半年，金瑞学子在这里相伴学习和成长，那么，他们都是谁，有什么样的性格和学业表现，而学校又给他们带来了哪些变化?作为办学者，我们很想去一一走进和了解他们，同时我们知道，这也是在家长朋友们的关切。

这4位同学，他们都非常乐意作为学校的“体验者”，对外公开讲述自己在金瑞的成长历程。他们真实、可爱、天然，当然也有着青少年的典型特质，在对话中，他们谈到了对学校课程和活动的评价，自己钦佩的老师，对未来大学的期待，也提到了学校的手机管理制度、超棒的双人间宿舍、食堂、大课间等影响他们具体的读书体验的那些小事儿......

学习&生活体验分享

学生一：

学习&生活均能张弛有度的大神

人物小像：狂收全上海高中offer，最终选择金瑞。目标是牛津或剑桥。情绪稳定，学习压力松紧度刚刚好。

金瑞才不是“体制内”风格的学校呢!我认为学校是管理紧凑型，从课程到学习氛围都是这样。同时也具有国际化特征，包括英文的强化和高水准的理化课程。

坦率来说，我觉得“一考定终身”的模式不太适合我，而且高考要求你全学科都厉害才能最终胜出。我在金瑞的选课就是自己擅长的物理、数学和经济。

在初中时，我不擅长语文和道法，我尤其觉得语文没意思极了，因为很多东西我得按照标准答案背诵。但是金瑞的语文课非常"绝"，我们老师会带着我们拓展学科的的广度，比如同时期西方在戏剧方面的发展是什么样的。还有，老师会将语文跟时事结合起来，让我们感觉语文很亲近。而且，我们老师还会将语文和我们的人生观建立结合起来，总之我非常受益。

我的目标就是牛津剑桥。不少学校都录取我了，但是我选了金瑞，这里的学术好，老师好，环境好。别的大班的学校，学生无法得到老师较多的关注和支持，因此他们无法匹配我的学习需要。

学生二：

本届极具潜力的一位金小瑞

人物小像：上海某篮球队专业运动员，想寻找一所能够支持他发展专业的学校。凡事认真、努力，待人真诚。金瑞学校学生篮球队创办人，将上海市高水准篮球训练引入金瑞的“大佬”学长。

我没有在原来的初中直升，是高中转学到金瑞的。原来的学校是IB课程，我学得非常吃力，而且我的篮球专业无法坚持，因为根本没时间练球。

在金瑞我觉得很满意，比如，我们的课间只有5分钟，但如果你有问题老师也会解答，老师通常很有耐心，我能感受到老师的负责和背后对我们的爱。

我爱运动，我喜欢“坚持”“突破”“更快、更高、更强”的运动精神。比如在我一开始练篮球的时候，真的练到想吐，但是我坚持了，所以我也从运动精神中非常收益。我喜欢能让我坚持篮球专业，保持对运动的热爱这样的学校。

我们学校的课程非常丰富，我们的4S课程体系让学生不仅是从课本，而且还从实际生活中学习，这是我非常喜欢的(注：4S是金瑞的特色课程，它涵盖了人文/科学讲座、社团活动、社会实践/职业体验以及项目设计这4个方面，旨在培养学生的全方面能力)

噢!另外还有一点必须说，学校饭菜非常好，作为运动员的我，营养是绝对能够得到保证的。

哎，唯一的遗憾是如果能早点来金瑞就好了。

学生三：

被所有人低估了的非凡少女

人物小像：自称是社牛、5G冲浪选手、一个好人，其实也是一个靠谱，正在变得自律，目标清晰的优秀少女。她3岁学舞，目标是成为一个拥有连锁舞蹈工作室的富豪姐。

我原来的学校太松了，加上我也管不住自己，而且我妈想让我体验寄宿生活，我就来金瑞了。

寄宿让我有“已经成年”的松弛感，让我对自己的生活有了掌控感。以整理内务为例，只要符合学校要求，你想怎么放都可以。我喜欢这样!

我最开始对金瑞有很多不适应，比如，学校只有在晚上放学后允许使用手机半小时，一开始我觉得“这怎么够，我滴妈!”比如学校要求书包必须放在柜子里，只能带学习材料去教室，我也特别不理解!再比如课间只有5分钟，这也太少了，我上厕所再玩儿会儿根本不够!

后来，我非常适应而且受益。我真心地觉得每天半小时使用手机的时间已经够了，真的。书包不带进教室可以让我避免频繁翻包找东西，而且我要在下一节课前的间隙，去柜子找到需要的学习用品，然后赶紧去上课，这一切让我变得更有条理，效率极大地提高了!

学生四：

我想成为一个很厉害的人

个人小像：虽然思维很成熟但是考不出高分也会哭。优秀少年，明明是一个十几岁的孩子，出说来的话却像一个资深择校博主。他可以条分缕析讲述金瑞融合部到底什么样子，以及自己为什么爱金瑞爱得这么深沉。

我前几天还在跟舍友交谈，我说，选新学校就像“一场豪赌”，因为它还没有办学成绩，但是我们都相信它，想试一把。

我觉得，我们学校的各种活动非常丰富，有些同学不太想参加，我觉得这些人是老思路，只习惯刷题模式，所以不能够享受这么好的东西。

有些人选择多元化的学校，是因为觉得管理松，喏，我觉得这其实是为了偷懒，当然其实真相是你也偷不了什么懒(苦笑)。

我从只重视成绩的学校过来，我觉得这没什么不好，我在那里获得了扎实的学科基础和抗压能力。

以上4位上海金瑞学校高中部就读的孩子，他们是学生，是学校的办学体验官，是提供一手就读体验的真实样本，更是一个个性格各异、有动人的成长故事、但都走在“更好地成为自己”道路上的独特个体。他们是我们每个人的青春时代。

您不妨亲自走进上海金瑞学校高中部，与这些青春的同行者相遇，我们敞开校门，邀您触摸教育的温度。金瑞学校将有幸陪伴你们度过高中时光，并且伴随、支持、鼓励你们踏入人生这条或波澜壮阔或平静幽深的美丽河流!

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