2026年DSE英语口语考试于3月10日正式开考!TICC存志学校英语组的老师们在考试结束后第一时间，汇聚各方信息，梳理出今日部分真题，并附上我们的观察与思考。

01.真题聚焦：从“两餸饭”看DSE命题深意

据目前信息反馈，今日小组讨论的题目之一，围绕香港极具本土特色的 “两餸饭” 展开。

小组讨论题目

主题：两餸饭 two-dish rice

小组讨论：

1. 为什么两餸饭在香港流行

2. 两餸饭的利与弊

3. 你认为有什么好的方法能够在旅客里面推广它

这道题看似日常，实则内涵丰富，精准地延续了DSE关注社会现象、考察跨文化视角与批判性思维的传统。

“两餸饭”本是香港草根阶层(grassroots)的日常饮食选择，甚至一度被贴上“颓饭”这样的贬义标签(derogatory term)，暗含社会对其的低期待。然而，疫情(pandemic)改变了香港的餐饮生态(culinary landscape)，晚市禁令与社交限制(social gathering restrictions)使其因平价(affordability)与便捷(convenience)，逆袭成为全民选择，完成了从“底层专属”到“社会缩影”的转变，堪称一种疫情后的复兴(post-pandemic revival)。

在讨论中，考生可能需要探讨其流行的深层原因：是经济压力下的理性选择，是快节奏生活的适配，还是某种社会心态的转变?更进一步，可以辩证(discuss both sides)分析其利弊：它扶持了本地小商户，提供了民生保障，甚至成为饮食文化新符号;但也可能面临过度商业化(over-commercialisation)而失去本真、或存在营养均衡的质疑。若题目要求为推广给游客献计，则需思考如何将其从“饱腹之物”提升为“文化体验”，讲述其背后的香港故事与社会韧性。

这道题充分体现了DSE口语考试的典型风格：植根本土情境，勾连社会变迁，要求考生在具体现象中展现抽象思辨与多维分析的能力。 它考察的不仅仅是语言本身，更是对社会热点的洞察、对概念(如“污名化” stigma)的理解，以及清晰、有层次的论述能力。

02.从真题现场回望：一场“无限逼近真实”的72小时模考

当我们拆解真题的思辨要求时，便更能理解，为何TICC要坚持在考前一周，将DSE项目12年级的准考生们送往香港地区，投入一场为期三天的沉浸式DSE英语全真模考。因为真正的准备，从来不是纸上谈兵。

3月9日--3月11日，TICC存志学校的准考生们与香港本地考生混合编组，在完全还原的考场环境中，从笔试到口语，完整走完考试流程。尤其是每天下午的口语模考，每人需经历两轮小组讨论和个人短讲的双重压力测试。考场内计时器的读秒声，陌生组员间观点的碰撞与衔接，以及必须在瞬间组织起有深度回应的压力——这一切，都是为了无限逼近今日的真实战场。

有TICCers事后感慨：“平时自己练习总觉得差不多，真的和陌生同学一组，在严格计时下讨论一个陌生话题，才发现反应速度和逻辑层次有多重要。”

这次模考的核心价值，正藏在这些“发现”里。它像一面无比清晰的镜子，照出了每个学生在高强度、高仿真环境下的真实状态：时间分配是否从容?遇到不熟悉的话题能否快速构建思路?小组互动中是有效发言还是无效重复?每一天的考试结束后，来自香港地区合作方的资深教师会立即提供针对性反馈，这些建议不是泛泛而谈，而是直指要害：“在个人回应开头更快亮出核心观点”、“小组中尝试做一次观点的总结推进，这很加分”。这种即时的、定制化的诊断，让接下来的备考调整变得异常精准。

从组织这样无限逼近真实的考场模拟，到教研组对历年真题和评分细则逐字逐句的研读揣摩;从根据每次测验数据动态调整的教学重点，到为不同学生设计的个性化复习节奏——这一切，都是为了把备考做进学生的“肌理”里，让知识在理解中巩固，在运用中纯熟。我们相信，真正的准备，是让“未知”的焦虑，被“熟悉”的掌控感逐渐取代。

随着DSE英语口语考试的进行和四月笔试的临近，TICC全方位护航也已进入最紧密的阶段。征程仍在继续。我们正在以最大的诚意与最扎实的准备，铺就这段重要的旅程。

愿每一位TICCers，都能心怀笃定，笔下生风，去迎接属于自己的绽放时刻。

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