- 学校人气：已有6985人浏览
- 建校日期：2010
- 院校类型：中专学校
- 所在地域：江苏 镇江
- 学校地址：江苏省镇江市扬中市新政西路
- 关注排名：全国4604， 本省排名：301。
江苏扬中中等专业学校简介
江苏省扬中中等专业学校正是成立于2010年11月19日，由原江苏省扬中职业教育中心更名而来。江苏省扬中中等专业学校(原扬中职业教育中心)创建于1986年，1996年扬中职教中心与扬中电大合并，实现了资源共享，优势互补。
学校校是一所多层次、多专业、综合性的以中等职教为主兼顾高等职教的学校。二十年来，学校在发展中不断壮大。1996年被评为“优秀级”电大分校，1997年被评为“国标”省重点职业高级中学，1999年被评为省级合格职教中心，2004年创建成国家级重点中等职业学校。
学校占地181亩，现有60多个班级，3000余名在校生，210名教职工。是中国科学院心理研究所实验学校、江苏省技能紧缺型人才培养基地、镇江市就业指导培训基地、扬中市职工培训基地。
江苏扬中中等专业学校师资力量
学校建有一个省级数控培训基地，建有PLC室、CAD/CAM室、会计电算化室、电子焊接室等三十多个现代化实验实习室，建成了校园宽带网、校园监控网、闭路电视网、虚拟电话网、校园广播网，实现了资产管理电子化、餐厅管理电子化、宿舍管理电子化、图书管理电子化、教师办公电子化。
学校是扬中市唯一一所中等专业技术学校，现有师生员工3000多名，拥有机电、电子、机械、数控、计算机五大主干专业，实训设备总价值1800多万元，是江苏省紧缺型技能人才数控培养培训基地。长期以来，学校为全市培养大量技术人才，有力为全市经济社会发展提供人才支撑，先后获得省四星级中等职业技术学校和省高水平示范性中等职业学校称号。
江苏扬中中等专业学校学校荣誉
近年来，获江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省中小学校党建工作先进集体、江苏省依法治校示范校、镇江市模范学校、镇江市职业教育先进单位等荣誉称号。
学校高度重视教师队伍建设，通过出国培训、高校培训、企业培训、“四新”培训、校本培训等措施，建立了一支数量足、素质高的教师队伍。目前学校有2个省级示范专业和3个镇江市级示范专业。
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江苏扬中中等专业学校开设专业-
学前教育
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市场营销
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旅游服务与管理
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电气运行与控制
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电子技术应用
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数控技术应用
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机械加工技术
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计算机应用
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机电技术应用
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江苏扬中中等专业学校网站网址主页
学生不需要有宏达的目标，只要认真计划一件事，并且一边坚持一边调整，往往会完成得十分出色。懈怠的情绪谁都会有，不要担心自己
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江苏扬中中等专业学校2024年招生简章
学校是一个集体的环境，有很多天南海北的同学，所以学生要有交际的能力，你要学会和不同的人相处，从他们身上学习有用的优点，不
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江苏扬中中等专业学校2023年招生录取分数线（2024参考）
大部分学校是需要达到分数标准才能读书的，学生至少要选择一个不差的学校才能够对得起自己，学习的积极作用也是不容小觑的。学校
2023-12-27 -
江苏扬中中等专业学校2024年招生办联系电话
只要我们不是万能的，就难免在事情处理过程中出现错误，但学生不能因为一个小的错误就否定了自己的学习能力，很多的经验就是在不
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江苏扬中中等专业学校地址在哪里
世界上没有绝对好的职业，都是大家慢慢摸索出来的业，学生想要学习就进行选择吧，未来的行业变化我们无法预测，但能够把握好现在
2023-11-09 -
江苏扬中中等专业学校2024年学费、收费多少
学校想要运营下去就需要不断的进行投资，那学生就是投资的一份子，需要付出一定的费用了。学生不要因为学费而不去读书，公办的本
2023-11-09 -
2024江苏扬中中等专业学校开设的专业一览表
2024江苏扬中中等专业学校开设的专业有：机电技术应用、计算机应用、机械加工技术、数控技术应用、电子技术应用、电气运行与控制
2023-12-12 -
江苏扬中中等专业学校怎么样、好不好
学习都是需要付出的，梦想都是时间的累积，对知识的投资是值得的。现在学生可能感觉不到学习的乐趣，但出入了社会，你会忽然意识
2023-11-09 -
江苏扬中中等专业学校2024年有哪些专业
学校进行招生就是长时间的，学生先把自己的要求了解到，理想的学校对学生都是有要求的，看是否和自己的情况符合，只有双向的选择
2023-11-09 -
江苏扬中中等专业学校2024年宿舍条件
学生想要环境好的学校就要自己下苦功，学习是有着时间的代价和年龄的代价，知识如果能够给你带来了改变，那就是值得的，如果没有
2023-11-09 -
江苏扬中中等专业学校2024年报名条件、招生要求、招生对象
社会中从来不缺乏人，而是缺乏人才。任何职位都是需要一定的能力才能够胜任，所以学生要对自己的每一次选择都认真点，优秀的学生
2023-11-09 -
江苏扬中中等专业学校2024年招生计划
互联网时代的信息是复杂的，学生不要被信息所累，而要有自己的学习重点，专业的知识学习更有价值。学生要有自己的辨别能力，不要
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