面向有志于赴日留学或国际升学的学生，上海IEC中日国际高中提供一套中日融合的国际高中课程体系。课程以日语为核心、EJU文理艺为方向，帮助学生在国内高中阶段完成从语言基础、学科学习到大学申请的系统准备。

课程目标

01.语言能力底线

以JLPT N2合格为基础目标，N2是多数日本大学本科对留学生的基础语言要求，也是部分日本美术类院校出愿的语言门槛。

02.EJU学业目标

文理方向学生以EJU总分550分以上(不含记述)为基准线，其中日语科目(读解+听解·听读解)力争280分以上;美术方向学生以EJU日语单科220分以上为基准，同时满足目标美大的出愿语言要求。

03.升学成果目标

每位学生在高三阶段完成3—5所适配院校的报考规划，形成“冲刺校—匹配校—保底校”的梯次结构;美术方向学生同时具备参加日本美大校内考所需的实技、面试及作品集准备。

课程学制

国内3—3.5年

国内阶段实行“3-3.5年”弹性安排：国内完成日语进阶、EJU系统备考及美术专业训练;最后备考阶段可根据升学规划，选择赴日参加EJU实战考试与大学校内考，或留在国内完成SGU项目申请及线上面试。

课程安排

01.日语分层进阶

第一年 N5→N3：完成日语基础语法体系构建，能够进行日常会话和短文写作;同步嵌入日本文化体验课程，建立语感与文化认知。

第二年 N3→N2：进入学术日语训练，能够听懂EJU日语听解材料、撰写约300字的记述文，并开始接触JLPT N2题型。

第三年 N2→N1：以EJU日语高分和JLPT N1为冲刺目标，重点训练长文读解速度和学术听读解反应力。

采用“沉浸式运用+应试强化”双轨并行，兼顾语言实际使用能力与考试评分标准，为专业课程和备考周期预留充足时间。

02.EJU三阶递进

第一年·基础构建：文理共通，以日语和数学为核心，建立EJU知识框架;使用校本EJU基础教材，同步积累文综、理综的基础概念日语表达。

第二年·方向分化：文科生进入“EJU日语+文综+数学1”体系，理科生进入“EJU日语+理综+数学2”体系;每月进行一次校内模拟测试，与日本现地模拟考数据横向对标。

第三年·强化冲刺：开展高频EJU真题限时训练，参加上海地区EJU模拟考试，并组织赴日参加6月或11月EJU实战考试。考后一周内完成成绩分析与教学调整，形成“学—练—测—调”闭环。

03.美术升学专精

由中日专业美院背景师资联合执教，实行小班化、定制化、精细化培养。

第一年·基础：学习日式素描、色彩构成、速写写生，穿插日本美术史与设计理论导论，并组织美术馆研学。

第二年·分流专攻：进入纯艺、设计、动漫三大方向，实行工作室制教学，分别深化油画/日本画/版画、平面/产品/空间设计以及角色设计/分镜/原画表现。

第三年·作品集与出愿：完成4—6件作品的整理与排版，开展目标校分析、校内考实技对策与面试训练，形成完整的作品说明和自主陈述能力。

04.英语与通识课程

文理方向：托福为三年必修，每周4—8课时，按入学英语水平分层教学。第一年夯实学术英语基础，第二年进入托福题型专项训练，第三年以80+为阶段目标，并为有潜力的学生预留拔高空间。

美术方向：英语素养为必修基础，每周2—4课时，托福为选修模块;学生可根据目标院校的英语成绩要求灵活选择。

05.通识与升学规划

高一·认知与定位：开展大学群认知、文理选科诊断和EJU科目选择说明;家长场聚焦日本留学费用、签证流程与安全保障。

高二·方向与积累：开展EJU备考策略、志望理由书写作和模拟面试;家长场聚焦出愿材料、成绩单公证、学费与奖学金信息。

高三·出愿与冲刺：提供院校匹配一对一咨询、出愿时间线管理、模拟面试强化及合格后的入学手续指导。

职业规划：围绕“专业—职业—行业”建立认知连接，邀请日本大学在读生及归国留学生进行线上分享。

CCA与海外研学：社团覆盖学术、艺术、体育及文化方向;海外研学以日本大学校园参访、美术展馆研学和日本高中交流为主要形式。

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