一所国际化高中教育体系的建立，不仅体现在课程设置上，也体现在学校是否具备成熟的教育标准、完善的学术体系以及持续发展的质量保障机制。近日，上海松江爱菊学校在推进国际化教育建设过程中，实现Cognia国际认证覆盖，启藤美高部则取得美国大学理事会(College Board)官方 Ceeb Code：456732。

学校分别从整体教育质量和高中阶段高阶课程体系两个层面，为启藤美高的教育体系提供了专业支撑。它们代表的不只是认证与授权，更意味着学校的课程建设、教学管理、教师发展和学生培养体系，正在接受国际标准的检验与规范。

这一认证不仅是对我校教育实力的高度认可，更是我校教育质量接轨国际标准、引领行业发展的重要标志，彰显了我校在全球教育舞台追求卓越的坚定决心与斐然成就。

以国际标准保障学校教育质量

国际认证的价值，并不在于增加一个标识，而在于学校是否建立了一套能够持续改进的教育体系。

Cognia是高标准国际教育质量的认可，其前身为AdvancED世界先进教育促进组织，是全球最大的非营利性国际学校权威认证机构。目前服务于全球90个国家、超40,000所学校、近2,500万学生和500万教育者，被誉为教育界的“奥斯卡”。

不同于一次性的荣誉评选，Cognia认证是一套持续改进的教育质量保障体系。其评审围绕学习领导力、学习文化、学习参与度、学业成长四大核心维度，对课程体系、师资建设、教学管理和学生发展支持等模块开展系统性评估。

学校持续推进小学、初中、高中阶段的教育建设，实现Cognia国际认证覆盖。认证并不是教育的终点，而是一套帮助学校不断完善自身发展的专业机制。

AP学术路径

专业接入AP课程体系

如果说Cognia关注的是学校整体教育质量，那么Ceeb Code则体现了启藤美高在高中阶段高阶课程建设上的专业精准接入。

AP(Advanced Placement)课程体系由美国大学理事会(College Board)建立，是美国高中阶段具有代表性的大学先修课程体系。

学校经College Board官方授权开设正规AP课程，并通过AP Course Audit审核。审核内容包括课程设计、教学标准、教师资质以及课程实施情况。通过审核后，学校课程信息会进入官方AP Course Ledger系统，形成可查询、可追溯的课程记录。

深入学科探索

经美国大学理事会官方授权的Ceeb Code意味着学校具备开设校内正规AP课程的资质，按照官方标准开展课程教学，并将学生的校内AP学习经历纳入正式学术体系。

对于学生而言，AP课程的意义不仅在于课程难度的提升，更在于帮助学生提前适应大学阶段的学习方式。在课程学习过程中，学生需要进行更深入的学科探索、独立研究和批判性思考。

定制化发展

国际课程体系提供了更加丰富的学习选择，而学校的价值，在于帮助学生理解这些选择，并找到适合自己的发展路径。

启藤美高关注学生高中阶段的整体成长。从课程选择、学术发展，到兴趣探索、研究实践以及大学规划，学校通过持续性的培养体系，帮助学生逐步建立自己的学习方向。

“全阶段、全方位、全过程”的培养方式，体现在学生进入高中后的每一次课程选择、每一次学术挑战、每一次兴趣探索以及未来大学规划中。

教育实践落地

启藤美高希望建立的，是一套以国际标准为基础、以学生发展为核心的教育体系。

每一位学生拥有不同的兴趣、能力和成长节奏。学校所提供的，是在扎实学术基础之上的更多选择，让学生逐渐认识自己，发展能力，并为未来学习与人生道路做好准备。

以国际标准完善教育体系，以专业实践支持学生成长，以个性化路径回应每一个学生的发展需求。

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