四川成都市第二十四中学怎么样、好不好，大家可以通过获取学校获得的荣誉、办学、宿舍条件、报读优势以及专业体系等信息来全面的了解，通过教育小编为大家整理的信息可以了解到，四川成都市第二十四中学的综合办学实力是很不错的，接下来，我们就一起来看看的相关内容。

1、四川成都市第二十四中学教学质量

学校经过多年的打造，培养、引进了一批优秀的高中师资力量。近几年，学校的发展很快，高、初中教育质量连续多年获市教育局表彰;非毕业年级调考成绩名列市重点中学前茅。今年的高三学生在刚刚结束的一诊和二诊考试中成绩优异，获得成都市教育局的全市表彰，是全市两所之一，全区唯一一所获此荣誉的市级重点中学。高中实验班的高考升学率达到甚至超过省级重点中学的平均水平。

学校通过开设科创课，开展科技活动月、体育艺术月、学科竞赛周等丰富多彩的课外活动，极大地发展了学生的能力和提高了学生的综合素质。学生在各级各类竞赛中取得优异成绩。由于科创方面的优异成绩，每年均有大面积的学生享受高考加分政策或直接保送四川大学等重点大学。如：高2006级学生汪贻安，全国创新大赛一等奖，已被保送到四川大学国际经济贸易学院;高2006级学生王婷，四川省第20届青少年科技创新大赛一等奖，享受高考加分20分;高2007级学生黄瑞，四川省第21届青少年科技创新大赛一等奖，已保送西南财经大学。

2、四川成都市第二十四中学优势突现

成都二十四中学高中不同于其他兄弟学校的另一明显优势是与成都七中联合开办“七中网络理科实验班”。该班由七中教育专家、优秀教师直接任教，实现了四个同步(同步教学、同步备课、同步作业、同步考试)，进入二十四中网络理科实验班也就无异于进了七中，最直接地享受了七中优质的教学资源。已开办的网络实验班学生在高考中均取得优异成绩，位居12所市级重点中学首位，在七中网校近100所学校中排名中，也位居前列。学校还充分利用七中这一优质的教学平台，全面提高了成都二十四中学高中师资水平，大幅度地提升了整个高中教育教学质量。

3、四川成都市第二十四中学办学荣誉

从24中具体情况看，24中自1989年经市教委批准建立"成都市中学生科技创造发明学校"以来，在市教委的直接领导下，在省市科委、省市科协、省市发明协会的关心、指导、帮助下，学校的科创特色初步确立，教育质量逐步发展和提高。目前学校已拥有一批科技教育的专兼职教师。在今年现代教育技术培训工作中，24中承担了大量的科创师资培训的具体工作，上百人次的各校老师在24中学习了科创教育的理论、方法和实例，反响强烈;在市、省、全国、国际的科技发明竞赛上学生获得各种奖励400多项。先后有来自全国各地的科创同行到24中参观交流，特别是来自新疆的同行，先后四五次来24中参观，成为了他们干训工作的经常性基地。由著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授倡导的四川省亿利达青少年发明竞赛，是社会公认的高水平竞赛，24中学生获奖人数已连续六年名列全省第一，实现了"六连冠";在亿利达竞赛中获等级奖的学生，先后有王先芳、张小唯、方正、端君、陈念伟等近十名同学保送四川大学;去年，全国人大副委员长周光召院士，在成都视察了24中的科创教育成果;今年，由市上在省博物馆举办的中学生发明展览，24中圆满的完成了教委交给的任务，并得到了市委、市府领导的高度肯定。此前，还获得国家教委、中国科协、共青团中央联合授予的"中学实践教育活动先进学校"称号。

4、四川成都市第二十四中学宿舍条件

学生寝室是标准的学生公寓，上下床，有卫生间，宽带等，配套设施一流。空间宽敞，光线明亮，干净整洁，并且还有单独的衣柜和浴室，非常的方便，具体分配情况根据学校安排为准。

校友评价：四川成都市第二十四中学是一所优秀的学校，四川成都市第二十四中学在教育界享有很高的声誉，以其卓越的教学质量、丰富的教育资源和优秀的师资力量而著称。

校友评价：四川成都市第二十四中学还充分利用七中这一优质的教学平台,全面提高了成都二十四中学高中师资水平,大幅度地提升了整个高中教育教学质量。